馆员荐读 | 《让教育回归人性：升级版》
发布时间：2023/5/31 10:54:54 点击：979
《让教育回归人性：升级版》
周国平著 G4-53/1083
在论教育的名言中，我特别喜欢这一句俏皮话：忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。
那么，那个应该剩下的配称之为教育的东西是什么呢？依我看，就是两种能力，一是快乐学习的能力，二是自主学习的能力。教育的目标，第一要让学生喜欢学习，对知识充满兴趣，第二要让学生善于学习，在知识面前拥有自由。
何为教育？教育究竟为何？教育中最重要的原则是什么？周国平30年的经典教育小语——《让教育回归人性》或许能给到我们一些启示。
内 容 简 介
本书是周国平30年的经典教育小语，分为让教育回归人性、阅读与成长、神圣的好奇心、对父母们说、人生成功的真谛、生命教育、剩下的才是教育、道德的教育八辑，收录了《教育的七条箴言》《向教育争自由》《教育小论》等文章。作者从“教育必须回归人性”的角度，关注“人”的本质、孩子的阅读与成长、好奇心、素质教育、生命教育以及道德教育等各个方面，剖析教育的本质，以及现实教育的各种怪像和弊端。或许如作者所言：教育的本意是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中都保持在场。
推 荐 理 由
本书是一本系统梳理周国平教育思考的随笔集，是作者30年来对教育的思考。作者切中今日教育的弊病，呼吁我们的教育回归常识，回到教育之为教育的最基本的道理上来，体现教育应该回归人性的立场和角度。他认为教育的使命就在于人性的健康生长和全面发展，就在于让人成为人性意义上的真正的人，并幸福地生活着。
作为一名长期致力于哲学阅读的学者，周国平在以哲学视角审视当前教育现象的同时，又以身份代入方式，从被教育者视角去体悟当前教育给孩子们带来的种种困惑，并提出自己独立而理性的思考，笔触深刻、剖析全面、见解独到。
读周国平的书，就如他自己所说：我不是大师，我只是大师的学生，我想引领读者也成为大师的学生。周国平的书，展示了他是如何把哲学思考，和自己的人生实践结合起来的。没有空洞的教条，用自己的成长经历，用自己作为父亲、学生、老师的各种角色，用自己的少年、青年、成年的人生各个阶段，从不同视角，经过反思，结合哲学思考，提炼人生智慧。
作 者 简 介
